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【转载】开题报告会意义、流程及其准备  

2018-03-30 14:56:39|  分类: 教育科研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自亮哥教育科研博客《开题报告会意义、流程及其准备》

 一、课题开题的意义

 1. 古语说得好“凡事预则立,不预则废”。课题开题是课题实质性研究工作的开始,课题的开题关系到研究的方向和进程,也关系到课题研究的质量。

 2. 有利于课题相关专家聚在一起,对课题进行重新审视。

 3. 有利于实验教师汲取多方面意见,完善课题研究工作和研究计划。

 二、课题开题的流程

 1. 撰写并提交课题开题报告

 课题负责人在举行课题开题之前,应将相关资料、文献进行整理,按照开题报告的格式撰写好开题报告初稿,并交由导师审阅。随后,由导师出面邀请课题研究方向相关的专家,定好开题报告的时间、地点。

 2. 邀请相关专家参加开题论证会

 开题报告由学校课题组组织,参加者有相关学科的专家至少3人(其中本学科专家不少于一半参加。开题报告主要是拟开展的工作和研究计划提出意见和建议完善方案、修改补充方案。会议按一定的流程进行。首先由主持人介绍开题报告的主要内容、重点烛介绍研究目标、研究内容、方法、实施步骤,以及对报告中难以表述的问题进行补充性说明,随后,有关专家向主持人提出质疑,负责任的专家可以会“毫不留情”地提出许多挑剔的批评意见,这些意见可以避免课题研究在初始阶段就走弯路,但是主持人并非被动的“听令者”,而是主动的参与者,除了听取专家的意见外,也可将自己的不同观点表达出来,与专家一起研讨。

 3. 根据专家意见修改并完善开题报告

 开题报告会后,主持人汇总多方面的意见和上级课题组负责人进行研讨,并根据负责人和专家的意见及自己对问题的认识,再次修改开题报告 ,开题报告一旦形成,原则上不再擅自修改研究计划(如改变研究内容或缩小研究范围等)。如确有特殊原因,需要对研究计划进行变动,主持人应向上级课题组提出申请,待批准后再执行。

 三、开题报告的格式和准备

 1. 选题的依据和意义(问题提出)

 主要阐述课题研究的背景,即根据什么,受什么启发而进行这项研究的。

 2. 国内外有关本选题研究的动态(现状分析)

 主要阐述此课题当今国内外有哪些人在研究,研究的程度如何,他们的研究结果有哪些,有哪些不足之处,本课题可以从哪些方面弥补这些不足。

 3、论文的基本内容,拟解决的主要问题(课题界定)

 主要阐述此课题研究的目标,就是通过研究,要达到什么目标,要解决哪些具体问题?研究的目标和内容是比较具体的,必须明确地写出来,不能笼统,只有目标明确,内容具体,才能知道研究的重点是什么 。

 4. 研究方法(问题解决)

 主要阐述课题通过什么方法来展开研究,并获得新结果,在拟定研究方法时,一定要与研究内容与研究步骤相符,根据研究内容来选择研究方法。

 5. 先是的特色及创新点(课题价值)

 主要说明为什么要研究这个课题,研究它有什么价值,能解决什么问题。

       6. 主要参考文献。  
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